.jpg)
1. QUÈ ÉS B-LEARNING?
D' aquest concepte, trobem diferents explicacions de diversos autors. Per exemple, trobem definicions de COATEN; BRODSKY; BRENNAN; AMAR.
Però des d'una perspectiva més personal, puc definir-lo com l'ensenyança combinada on hi ha ensenyament cara a cara i ensenyament virtual.
2. ASPECTES IMPORTANTS D'UN SISTEMA B-LEARNING.
- Incloure les propietats de l'espai virtual i guiar-lo.
- Per al tractament de la informació és necessari un coneixement.
- Adquisició de coneixements teòrics funcionals.
- És necessària la comunicació.
- Per a l'ajuda existeixen les tutories.
- Formació de professionals amb sentit crític, creativitat i coneixement de la societat.
3. MODELS B-LEARNING.
> Basat en les habilitats.
Interacció professor-estudiants amb el correu electrònic, fòrums, sessions presencials i autoaprenentatge. El mestre és un guia.
> Basat en el comportament.
Combinació de l'aprenentatge presencial amb esdeveniments col·laboratius. S'aprenen conductes específiques amb discussions, aules virtuals.
> Basat en la capacitat o competències.
Combinació d'una varietat d'esdeveniments d'aprenentatge amb tutories, per facilitar el coneixement i desenvolupar competències.
4. COMPARATIVA B-LEARNING vs ENSENYAMENT.
* Ensenyament presencial.
- Presencialitat.
- Relació professor-alumne.
- Transmissió de coneixements.
- Ús tradicional de les tecnologies.
* B-learning.
- Virtualitat.
- Noves tecnologies.
- Desenvolupament de capacitats.
- Cultura audiovisual.
- Relació amb els alumnes propi de l'aprenentatge.
En l'ensenyança, com hem vist podem trobar la presencial, la virtual i la combinada, tractant-se aquesta última del B-learning.
En la següent presentació podem veure les clares diferències que hi ha entre el E-learning i el B-learning, dues formes d'ensenyança.
Com bé explica aquesta presentació, el E-learning es basa en una ensenyança virtual totalment, mentre que el B-learning combina la plataforma virtual i l'ensenyança presencial.
Però també, aquest ús té aspectes negatius, com la dependència de la infraestructura computacional, risc de les primeres experiències...
En aquest bloc, trobem algunes dels avantatges i desavantatges que trobem amb l'ús i pràctica d'aquest tipus d'ensenyança.
AVANTATGES-DESAVANTATGES
En aquest vídeo, veiem la importància i l'ús del B-learning en les aules.
En un futur com a docent en un aula de primària, crec que seria necessari i útil l'estudi i aplicació d'aquestes noves maneres d'ensenyança.
Crec que fer activitats molt senzilles per a casa en compte de utilitzar el mètode tradicional (llibreta) seria un bon recurs per a iniciar als xiquets en l'ús d'aquestes eines o establir fòrums.
Per a cursos més avançats, podem incloure el "Moodle" on els xiquets a més d'anar a classe de manera normal, tindrien que fer una sèrie de cursos a través d'aquesta eina i on tot el material per a fer-lo es trobarà en la xarxa.
Per tant, puc afirmar que el tractament, ús i aplicació del B-learning en l'educació, és molt interessant, ja que amb aquest els xiquets i xiquetes aprenen altres mètodes d'ensenyança que no siga el presencial, sinó una combinació de la seua presencialitat a l'aula i a més el treballa de manera virtual, com per exemple amb l'ús del "Moodle".
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada